No Ensino Fundamental a grande dificuldade das crianças com a matemática é a resolução de situações problema. Esta dificuldade é ocasionada pela falta de entendimento e interpretação das situações problema, portanto trabalhar com este entendimento é imprescindível desde a Educação Infantil.
Esta sequencia de atividade proporciona um trabalho de resolução de situações problemas para a Educação Infantil, nela as crianças poderão criar estratégias a partir de registros informais como os desenhos por exemplo.
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